Lezen en het onderwijs Ik las in een artikel het volgende: "Veel jongeren gaan van school af zonder goed te kunnen lezen en schrijven en zelfs toekomstige leraren zeggen amper boeken te lezen." Dit artikel is bedoeld voor experts, mensen die begaan zijn met het onderwijs en voor onderwijsinstellingen die het interessant vinden. De smartmethode zou een nuttige aanvulling kunnen zijn op het onderwijs, zeker gezien de zorgen die worden geuit in het artikel over de staat van het onderwijs. SmartReading gekoppeld aan de problemen en oplossingen die worden genoemd. 1. Leesvaardigheid en tekstbegrip: Het artikel wijst [...]

De wereld van het boek komt tot leven Een web van betekenis en inzicht Stel je voor dat je kind een boek openslaat en de woorden van de pagina's als heldere beelden in de geest opduiken, moeiteloos verbonden door een web van betekenis en inzicht. De wereld van het boek komt tot leven, niet alleen begrijpt je kind de woorden, maar ziet, voelt en beleeft ze ook. Dit is de belofte van SmartReading, een unieke leesmethode ontwikkeld door Global Edutainment, die al sinds 1992 jeugdige lezers transformeert in vertrouwde ontdekkingsreizigers van de geschreven wereld. SmartReading is [...]

Dyslexie is geen kwestie van IQ, blijkt uit onderzoek naar hersenscans Bron: Vereniging voor Psychologische Wetenschappen Overzicht: Ongeveer 5 tot 10 procent van de Amerikaanse kinderen wordt gediagnosticeerd als dyslectisch. Historisch gezien is het label toegewezen aan kinderen die slim zijn, zelfs verbaal gearticuleerd, maar moeite hebben met lezen - kortom, wiens hoge IQ niet overeenkomt met hun lage leesscores. Als kinderen echter niet zo slim zijn, worden hun leesproblemen toegeschreven aan hun algemene intellectuele beperkingen. HELE VERHAAL Ongeveer 5 tot 10 procent van de Amerikaanse kinderen wordt gediagnosticeerd als dyslectisch. Dat zal in Nederland niet veel anders zijn. [...]